Under 2008 genomfördes en inventering av sex- och samlevnadsundervisningen inom barn- och ungdomsförvaltningen i Karlstad. Inventeringen skedde i samarbete med Landstinget i Värmland. Enkäter skickades ut till rektorer och fokusgrupper genomfördes med ungdomar i skolans år 9.
Flera framgångsfaktorer identifierades, resultatet påvisar också förbättringsområden. Exempelvis behöver sex- och samlevnadsundervisningen utgå från ett mer samlat grepp, med tydliga mål, varierade metoder och kännetecknas av den ”röda tråden”. Modellen som arbetats fram kan även användas av andra kommuner för att skapa en bild av sex- och samlevnadsundervisningen, men också som modell för uppföljning.